Власть меняет партнеров

Власть меняет партнеров

Юлия АЛЕКСАНДРОВА, Вести сегодня

16 февраля 2007 11:12

Предложение ЛАШОР ввести обязательную государственную проверку по родному языку в 12-м классе наши чиновники категорически отклонили, прямо заявив, что это "политический вопрос".

Зато министр образования Б. Ривжа удовлетворила другую лашоровскую инициативу - о пересмотре состава Консультативного совета МОН по вопросам образования нацменьшинств. Министр вывела из рядов КС… саму ЛАШОР. Что же произошло? С этого вопроса началась наша беседа с главой ассоциации Игорем Пименовым.

- Я пока не получал никаких письменных сообщений из министерства, подтверждающих, что ЛАШОР вывели из состава Консультативного совета. Прочитал об этом в газетах. А неделей раньше меня вызвала к себе одна из советниц министра и, наоборот, уверила в дальнейшем сотрудничестве. ЛАШОР на самом деле дважды предлагала пересмотреть состав участников совета. Раз МОН утверждает, что совет - место диалога с гражданским обществом, то его члены должны быть независимы от министерства. А если совет экспертный, то не надо ссылаться на него как на глас народа. В конце 2004 года мы предложили вывести из совета чиновников и уменьшить представительство директоров школ, а на освободившиеся места ввести учащихся, родителей, педагогов и общественные организации, подтвердившие свою компетенцию образовательными проектами. Наше предложение тогда приняли - директоров стало меньше, но ЛАШОР, ЛАПРЯЛ и РОвЛ "разбавили" лояльными "общественниками". Такими как "Русские Запада" и "Гражданская инициатива XXI" - организациями, которые никогда не занимались образованием, но всегда были готовы завалить любое наше начинание.

- Какой вообще смысл в этом совете, ведь созданный в разгар протестов против реформы, он изначально был лишь картонной декорацией, на фоне которой власти изображали диалог с нацменьшинствами?!

- Совет давал трибуну. МОН рассказывал своему правительству и европейским комиссарам, что в совете с нами ведут диалог. Мы, в свою очередь, говорили, что в совете нас слушают, да слышать не хотят. Пытались изменить эту ситуацию. Вначале по предложению ЛАШОР в совет включили Татьяну Фаворскую от РОвЛ, а позже - Татьяну Лигуту от ЛАПРЯЛ. Кстати, по тем же слухам, из КС сейчас вместе с нами исключили и их. Да, мы всегда были в меньшинстве, однако готовили поправки, разрабатывали предложения, анализировали массу документов. Были и успехи. Обсуждение лашоровской программы основного образования с доминированием родного языка стало основанием для ее международной экспертизы и поддержки. С подачи политиков Совет поддержал разработку проекта Закона о школах национальных меньшинств. Он ждет своего часа.

- Оба этих документа не были реализованы на практике, что подтверждает: настоящего диалога так и не происходило. А чем не угодил обязательный экзамен по родному языку и литературе? Я знаю, что ваши коллеги из Литвы - польское общество и ассоциация преподавателей русских школ - тоже продвигают эту идею, так как считают, что экзамен повысит мотивацию к изучению родного языка.

- Да, главная цель введения экзамена - повышение мотивации. Это предложение мы проводим вне всякой связи с Консультативным советом. Сейчас, когда подготовлен проект правил Кабинета министров "О стандарте общего среднего образования", любая общественная организация может подать свои предложения к проекту. По установленной процедуре эти предложения обсуждаются сначала на заседании госсекретарей всех министерств, а уже потом выносятся на заседание КМ. Еще в мае прошлого года мы подали четыре предложения. Три были отклонены. Одно согласились принять - предложение вписать в цели образования фразу о гарантиях сохранения национальной самобытности. От двух предложений мы отказались сами.

- А язык экзаменов в 12-м классе? Вы затрагивали этот вопрос? Экзамены на носу, но ни в одном документе так и не закреплено право ученика отвечать на родном языке. Есть только фраза о том, что экзаменационные задания даются на госязыке, что позволяет чиновникам заявлять: если про язык ответов ничего не сказано, значит, можно отвечать и по-русски! А если ветер большой политики подует в другую сторону?

- Мы внесли соответствующее предложение, но в данный момент готовятся правила Кабинета министров, где такая возможность уже закреплена. Гораздо интереснее проходило обсуждение обязательного экзамена по русскому языку. Вначале нам сказали, что, вводя этот экзамен, мы перегружаем и без того плотную сетку выпускных проверок. Если заменить один из пяти экзаменов русским языком, то это, мол, ограничивает возможности школы выбирать проверки знаний по профильному предмету или лишает учащегося возможности самому выбирать нужный для поступления в университет централизованный экзамен. Потом меня спросили: а почему вы считаете, что этот экзамен нужен кому-нибудь, кроме вашей организации? Есть ли статистика, подтверждающая наличие спроса среди директоров, учеников и родителей? Конечно, такой статистики у меня нет.

- Интересно другое: с каких это пор в нашей стране стал учитываться спрос на то или иное образовательное новшество? Массовые митинги и более сотни тысяч подписей против реформы, как оказалось, недостаточно продемонстрировали наличие спроса на образование на родном языке. Каковы критерии этого спроса, вам случайно не объяснили?

- Нет, не объяснили. Но нам надо понимать, что с самым энергичным и убедительным поступком в защиту русского языка власти считаются не дольше, чем полгода. Потом этот поступок заслоняют другие события. Оппоненту это и нужно. Замолчать инициативы - его тактика. А там, глядишь, их и забудут.

- Поэтому главная наша задача - устойчивая демонстрация устойчивого спроса на родной язык. Нет демонстрации - теряется смысл всех наших возражений, протестов и предложений. На это нас ориентирует, кстати, и 14-я статья Рамочной конвенции Совета Европы о защите прав национальных меньшинств. А если наши доводы все-таки крыть нечем, то начинаются обвинения в политизации образования. Так это делает министр Ривжа, а до нее так же говорил Грейшкалнс. Один из госсекретарей об экзамене по родному языку прямо сказал на собрании: "Это политический вопрос!" То же самое на этой неделе я услышал от заместителей директора Центра экзаменации и содержания образования МОН И. Васманиса и А. Ирбе. Меня уговаривали отозвать внесенные поправки, но мы нашли компромиссное решение и предложили вместо экзамена ввести в 2008/2009 учебном году обязательный государственный зачет по родному языку. Тем более что сейчас один из трех зачетов - математика. А этот предмет с 2008 года станет обязательным экзаменом. Так что ЛАШОР все равно передаст свое предложение в Кабинет министров.

- О чем, по-вашему, свидетельствует тот факт, что ЛАШОР, ЛАПРЯЛ и РОвЛ вывели из КС МОН? Власть окрепла и ей уже не надо демонстрировать европейским комиссарам хотя бы видимость диалога?

- Все это свидетельствует о том, что из Министерства образования ушли не только опытные специалисты, но и искушенные политики. Думаю, что МОН забил гол в свои ворота. Причем именно теперь, когда в Совете Европы рассматривается сообщение нашего правительства об исполнении положений Рамочной конвенции.

- Спасибо за беседу.

Вести сегодня